鹤壁市外国语中学

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务实高三 志在必胜

发布时间:2016年12月21日 作者:管理员

 

    虽然平凡的日子悄无声息地匆匆流逝着,但是在不平凡的外中校园里,执著务实的高三年级却肩负使命,以全力以赴的态度奋进着,精益求精、稳中求升、稳中求胜!

    早在2010年高考硝烟尚未散尽的7月,新高三年级就紧紧围绕着学校提出的:质量为本,德育为先;面向全体,突出特色的办学思想,以敬业、务实、合作为宗旨,制定了详细的工作计划,确定了总体目标和高考质量目标。认真做好本年级教育教学工作,狠抓课堂教学改革,树立强烈的忧患意识,精雕细琢,努力提高学生的成绩,确保2011年高考成绩再上一个新台阶。

    高三年级工作的总体思路特别强调:细、实。切实保证做到:

    心有目标,以制定的奋斗目标为依据,强化目标意识。目中有人,以尖子生、目标生为重点关注对象,强化盯人意识,努力提高临界生的成绩和学习状态。                                                                             侧重基础,以基础过关为抓手,立足中档知识,面向全体学生。重在落实,全体高三老师要各司其职,团结协作,务求把各项工作落到实处。具体工作措施是:

     1、强化落实升学指标,确保超额完成目标。

    明确尖子生、目标生、临界生的范围,并结合学校下达的任务,把目标细分到班级。

     2、加强对尖子学生、三本目标生和临界生的关注落实一个字。对尖子学生、三本目标生和临界学生,学校、年级、班级和任课教师要齐抓共管:

    ⑴每次段考和月考后,都要采用不同形式的措施对这一部分学生进行表彰和鼓劲。

    ⑵班主任和任课教师密切关注这些同学的学习和生活,在每次考试后都要关注这些学生的成绩,并结合前一段的学习情况对以后的学习提出建议和要求。

    ⑶在每次考试后,成绩单上都会提醒这一部分学生的薄弱学科的成绩(用红色字体提示),各班班主任也要把这一部分学生中特别瘸腿的学科列出名单,由年级分配给各位任课老师,在每次的学情分析会上重点分析这些学生进退的情况。(实行分配生导师制,每学期至少单独谈话3次以上),争取使学生成绩不断进步,减少成绩单上本学科上的红色字体数目。

    ⑷ 抓住、抓牢临界学生,临界学生是能否超额完成高考目标的关键,全体教师要全力以赴,抓好这部分学生,年级要在平常的表彰总结会上关注他们,还要召开这些学生和家长的专题会,让他们明确临界的特点及意义,明确学校、老师的重视和关心,激发其斗志。做到学校、家庭互相配合,共同督促其提高。班主任和任课老师甚至要给予他们比尖子生、目标生更多的关爱。

    3、狠抓教学过程的管理,落实一个字。

    (1)各个学科都要制定严密的教学计划,认真落实学校的集体备课制度,备课组人员要经常讨论分析,互相探讨,优势互补,打整体战;每位教师要写好复习教案,坚决反对一本资料满堂灌的教学模式,设计好每节课,使课堂教学有序高效,同时要做到长打算、短安排,确保复习工作有条不紊的完成。

    ⑵ 认真分析,深刻反思教学中存在的不足。每个任课教师要反思教学中是否存在问题,要落实石校长提出的四精四必,和重点作业制度,要反思上课有没有做好,课外辅导是否到位,对尖子生、目标生、临界生和薄弱学科学生的关注是否到位。

    ⑶加强高考试题的研究。要用好高三开学时发的两本书和金考卷,每复习一章或一个单元,要搜集近三年新课改省份有关本章的高考题,加强研究,以把握本章知识的深度、广度及高考出题的方向。

    ⑷做好考试后分析。每次考试后一方面要召开年级分析会,在会上要重点剖析考试成绩弱势的班级和学科,找出问题成因,共同商议解决的办法。另一方面要及时召开每班的学情分析会,考后最短的时间内分别将每班的任课老师召集在一起开会,认真分析各学科老师所教班级的情况,发现问题及时解决。

    ⑸加强周周练工作。利用每周一、周四下午后两节课和周六下午各做一套英语、数学、综合卷,全批并及时抽时间评讲。

    ⑹加强对考纲及考试说明的研究,加强对高考动态的研究,畅通信息来源,把握高考动向,及时调整教学策略。积极参加各种形式的高考研讨会,特别注意认真学习2011年的考试说明。

    4、强化班级工作力度,全面调动学生的积极性。

    ⑴班主任要实行全方位、全过程管理,要深入到学生中去,关心学生。对班级的各项工作要形成一种共识:一松百松,一紧百紧,班级的各项工作都要严格要求,不能离开常规甚至放弃常规去抓成绩,这只会事倍功半。所以,本学期将继续重视常规工作,高标准的进行课间跑操、严格要求学生的仪容仪表、严禁把手机等通讯工具带入教室、认真进行班级宣誓(每周的星期一例会后)、严格执行就寝纪律,这些班主任都要亲临督察、指导,树起班级的正气,这样才能使学生潜下心来,投入到高考备考及冲刺中去。

    ⑵做好学生思想工作,对学生进行心理疏导,通过典型实例,不断激发学生的进取心。每天至少要找1―2位同学谈心,每周至少要进行一次集体的动员。

    ⑶认真执行作息时间,年级要和住校部结合规定寝室楼学习室的学习时间,班主任也要及时了解情况,防止学生过度疲劳而降低学习效率,同时要强调就寝纪律,不能洗漱太晚,以免影响他人休息。

    ⑷实行班主任例会制度。每周一升旗后召开一次班主任工作会议,总结一周工作得失,进行班主任工作研讨及工作经验交流;                   

    5、加强对体、艺类学生的管理 

    ⑴协调好专业课学习和文化课的学习时间,争取让学生在双过线的基础上考上好的大学。

    ⑵与专业课老师和家长结合,保证学生在学习、外出考试时的安全,严防安全事故。

    ⑶在体育、艺术专业课考试倒计时50天时,要召开专门的动员大会。

    ⑷在体、艺生专业课学习考试结束后,要尽快采取措施,使他们把心收回来,努力提高文化课成绩。

    凡事预则立,精细的管理必定创造良好的开端。在高三年级的第一次誓师大会上,高三全体师生不仅用铿锵的誓言表达了自己的心声,也在用行动实现着自己的诺言。

    走进高三教学楼,每天早上600您会为同学们朗朗的读书声而震撼,为十位班主任忙碌的身影而感动;每天上午课间操,你会为高三学生洪亮的口号而激动;白天,你会为老师们的精心备课、精彩讲课而钦佩;晚自习,您会为老师们的解惑释疑的身影而心动。这一幕幕都显示了我们高三师生高昂的士气,同时也说明我们在时刻铭记:我们是高三人。高三人是最苦、最累、最忙碌的一群人。

    好的开端,预示着辉煌的成果。高三,是一条崎岖的山道,奋力攀登,才能登上胜利的顶峰;高三是一片广袤的果园,辛勤劳作,才能采摘丰硕的果实;高三是一条奔腾的大河,勇敢搏击,才能到达成功的彼岸。青春,正因努力而更显珍贵;人生,正因奋斗而更加精彩!在高三这段激情燃烧的流金岁月,我们相信:有这样高度负责的老师,有这样辛勤耕耘的学生,明年高考,我们必胜!

 

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