鹤壁市外国语中学

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作品名称:摆 放
 

作品创作:申艳乐

作品背景:从日常车辆摆放看外中的精细化管理

  外中每天骑车上下学的走读生大约有两千多人,为了保证车棚的整洁和车辆安全,学校保卫科把车棚细分,划定每个班级车辆摆放的具体位置,制定了《鹤壁市外国语中学自行车管理班级自治小组制度》,要求每个班级成立自行车管理自治小组,负责监督学生将车辆摆放到本班的固定位置,摆放时车头方向一致,车尾与地面白线齐平。在学校制度要求的前提下,个别班级又根据实际情况提出了自己的细化要求,比如要求本班的自行车和电动车分类摆放,课间休息时不准到车棚玩耍、吃零食等。因此不论你哪一天走进车棚,你看到的都会是一排排整齐的车辆。

  朱熹说,言治骨角者,既切之而复磋之;治玉石者,既琢之而复磨之。治之已精,而益求其精也。也就是说,做事一定要精密细致,好了还要求更好。只有精益求精,才能不断进步。具体到学校来说就是要细化管理,较真每一件小事,重视每一个环节,变一人操心为大家操心,做到人人都管理,处处有管理,事事见管理,权力层层有,任务个个担,责任人人负。当学生和老师都肩负一片责任,成为校园的主人翁时,这个学校必定会成为一个高速发展的集体。

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