鹤壁市外国语中学

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讲普通话、写规范字、做文明人

发布时间:2018年11月01日 作者:管理员

语言是人际交流的工具,汉字是我们的民族艺术。说一口流利的普通话是人与人之间沟通的桥梁,写一手正确规范的好字是民族艺术的体现。汉字是联合国六种文字之一,普通话,不但是中国各民族、各方言区之间进行交流的通用语言。我国《宪法》、《国家通用语言文字法》中都明确了普通话和推广普通话工作的重要地位。推广普通话,对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展、维护国家统一具有非常重要的作用,在校园内普及使用普通话,可以起到改善交流效果、规范师生言行、提高师生文明意识、美化校园育人环境的作用。

一、普及普通话是提高师生综合素质的重要途径 

《中华人民共和国宪法》规定:“国家推广全国通用的普通话。”作为承担着培养祖国接班人重任的学校,校园就理所当然地成为推广普通话、运用规范字的重要场所。教师也理所当然地成为说普通话、用规范字的先行者。使用普通话也是提高师生综合素质的重要途径。 

推广普通话,教育先行。《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定:“学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。”作为二十一世纪的教师,更需要具备说普通话和书写规范字的能力,只熟悉某一门学科的单一型的教师,已不能胜任新的教学要求和时代发展。

教师对每位学生学说普通话、学写规范字特做如下规定:

1、日常生活中要坚持说普通话,各班选出语音纯正、语调优美的推普员,每日对班级成员说普通话的情况进行记载。

2、上课发言、口语交际、集会发言、大会主持不说普通话者,扣班级积分,并点名批评。

3、接待来访客人时,要落落大方,不使用禁语,热情礼貌地回答客人提出的问题。

4、作业时,书写要工整,注意汉字的书写笔画、笔顺、间架结构、格式正确、美观。

5、考试时,答题要规范、整洁、美观。

6、写信、写贺卡、办黑板报、手抄报、要写规范字,不得写异体字

二、写规范字是教育教学和市场经济发展的共同需求 

使用规范字,是体现个人修养的重要标准。在教育教学工作中,使用规范字,也是对教师课堂教学最基本的要求;是培养学生养成良好书写习惯的重要途径。

教学需要规范字。使用规范字,是国家法律的规定,也是教育教学的重要手段。教师不仅要通过教学,教会学生使用规范字,还应该通过传授知识培养学生从小养成书写规范字的良好习惯。教师在教学过程中书写一手漂亮的规范字,还可以提高学生的学习积极性,也可以为学生书写规范字起到表率作用。美观规范的字体还能满足学生的欣赏欲望。学生在耳濡目染中,在接受知识的过程中,也能自觉养成写规范字的良好习惯,因为“榜样的力量是无穷的”。为此,学校还要求教师,坚持粉笔、钢笔规范字的练习,并定期上交作业,期末教导处还组织专门人员对全校教师进行粉笔、钢笔规范字的比赛,并进行评比、打分,还将获等级奖的作品进行展示,供大家参观、学习。通过以上活动的开展,教师们书写规范字的水平大大提高,写规范字已在教学中习惯成自然。在学生的评语上、作业批语上,板报、专栏上教师们漂亮、规范的字体都受到了学生、家长和上级领导的好评和称赞。教学中教师们规范字体的板书,也为同学们坚持写规范字作出了榜样。 

作为每一位中国公民,都应该自觉使用国家规定的规范字,这是推广普通话、使用规范字的自觉行动,也是热爱祖国的具体体现。 使用普通话和规范字,是国家语言文字发展的必然,是中华厚重文化发展的呈现,是时代赋予我们的又一重任。作为中华子孙,我们必须肩负起这一新的历史使命,让普通话的推广和规范字的使用为新时代、新经济的发展铸造新的辉煌! 

 

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