鹤壁市外国语中学

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无须扬鞭自奋蹄 ——记鹤壁市外国语中学2017年英语演讲比赛

发布时间:2017年12月29日 作者:管理员

一年一度的英语演讲比赛徐徐拉上了帷幕,回忆其中的滋味,怎一个精彩了得,怎一个忙碌了得,又怎一个幸福了得!

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演讲比赛选手上台自我介绍

鹤壁市外国语中学有4000多名在校生,偌大的学校要想成功举办一个活动是多么不容易,尤其是学生的学习风气如此浓厚,班级常规管理如此严格,年年举办年年想推陈出新,何其艰难!今年的举办通知下来了,部门领导挠了头,眉头紧锁,怎么办?咬牙坚持呗,于是乎,把通知做成了宣传版面,在广播站里让学生播放,展板一直放在启智楼门口整整两个星期,路过的同学们驻足议论,跃跃欲试。有演讲擅长的同学心里琢磨开了,应该写个什么样的稿件才能一鸣惊人顺利入选呢?赶快找自己的英语老师提前辅导辅导,能够被选上是一件多么美好的事情啊,到时候站在镁光灯下,咔嚓咔嚓老美啦,自己就成为年级名人,甚至校园名人啦。

演讲比赛选手上台自我介绍

鹤壁市外国语中学有4000多名在校生,偌大的学校要想成功举办一个活动是多么不容易,尤其是学生的学习风气如此浓厚,班级常规管理如此严格,年年举办年年想推陈出新,何其艰难!今年的举办通知下来了,部门领导挠了头,眉头紧锁,怎么办?咬牙坚持呗,于是乎,把通知做成了宣传版面,在广播站里让学生播放,展板一直放在启智楼门口整整两个星期,路过的同学们驻足议论,跃跃欲试。有演讲擅长的同学心里琢磨开了,应该写个什么样的稿件才能一鸣惊人顺利入选呢?赶快找自己的英语老师提前辅导辅导,能够被选上是一件多么美好的事情啊,到时候站在镁光灯下,咔嚓咔嚓老美啦,自己就成为年级名人,甚至校园名人啦。

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正在进行的初中组复赛

复赛太残酷啦!那天有几个感觉不错的学生演讲完当场拽住秦领导,紧张的不行,“老师,我刚才表现咋样,能不能选上”,“老师我准备的精彩部分还没到呢,就下来了咋回事”,“我是不是那个动作不太到位啊”等等,秦领导耐心的对学生一一解释,告诉他们无论选上与否,都要摆正心态,强中自有强中手,继续好好学习英语就是了。最后评定初中组八名、高中组十名选手入围决赛。

进入决赛,意味着有机会冲刺一等奖,选手们摩拳擦掌,暗自较劲。演讲稿修改了一遍又一遍,老师们指导发音到每一个单词,包括语气语调、停顿、表情、肢体语言,每一样都力求完美,老师们精心,学生自然上心,演讲效果也就越好。21日晚上7点10分,比赛在报告厅正式举行。开场一段热火朝天的歌伴舞《Good Time》一下子把台下500多名观众的情绪给带动起来了,12个青春洋溢活力满满的学生带给人非常强烈的视觉感受。接下来是选手们上台作自我介绍,为了吸引同学们的注意力,多多给自己以支持,选手们把短短的几句话介绍搞得跟正式比赛似的,有的甚至唱起了英文歌拉票。

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英语舞台剧

初中组演讲的同学先开始,一号是初二一班的李佳纯,据班主任说这个孩子从小就跟着外教学习A、B、C啦,果然一上台,那发音杠杠滴,再听语言运用的纯熟度,真心不错啊。再如付钰洁、张松淇,小小年纪个头矮矮的,演讲水平也令人赞赏。初中的孩子年龄虽然小,英语水平却不低。

高中组的同学上台了,果然老成,台风立马高上一筹,高二一班的鲍嘉凡一上台,台下的学生们就激动的不能行,一开口,就宛如马丁路德金一样,舞台与人浑然一体,仿若为演讲而演绎生命似的,这种气势也是绝了。那分数自然相当高。还有田卓灵、李嘉怡、王铭等同学的表现也是可圈可点。

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高中组选手的演讲

在比赛中场,由初二年级带来的话剧《河神与樵夫》,同学们全部化妆上阵,穿上了符合剧情的服装,小道具斧头也是非常逼真,随着剧情的发展,惟妙惟肖的表演引得观众们捧腹大笑,突然有个小演员“啪”的一声摔倒在地上,大家呼吸一窒,唯恐摔坏了,谁知道他一句精妙的台词化解窘境,原来是剧情的需要,小演员就真的倒了,观众们心里感慨不已。

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说到创新,不得不提新亮点PPT的使用,演讲比赛同学的生活照,以及中英文对照的自我介绍。这是在彩排的时候,付炳亮主任看到台上的同学演讲时,考虑到同学们的英语水平参差不齐,尽管我们印刷了600多本的演讲稿,还是想充分利用大屏幕,调动起同学们学习英语的积极性。决定一下,我们马上开始收集资料,制作PPT,有的同学照片是直接在育人广场前面拍的,有的自我介绍是到教务处的老师用的电脑上现打的,哎哟,电脑那个忙哟,争不过来了。一直到晚上6点,PPT的制作演示才告一段落。

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我校的英语演讲比赛每年12月份举办一次,已经形成惯例,成为特色办学中继爆破英语以后又一个亮点,好多同学都是冲着我校的办学特色慕名求学而来,就英语教学一个方面,已经走在了全市同行们前列。

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英语演讲比赛人员与校领导合影

演讲比赛虽然结束了,老师们和同学们的心里久久难以平静,他们深深懂得每一次成绩的取得,背后所付出的巨大努力,为了我校的英语教学水平继续保持领先,我们唯有抬起头来,俯下身去,努力耕耘,辛苦不辍!

信息来源:教务处  方如意

 

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